Scuola dell’Infanzia Don Bosco di Aosta
Il progetto educativo-didattico
La Scuola dell’Infanzia costituisce un contesto di apprendimento che si pone, come stabilito dalle Indicazioni Nazionali per il Curricolo, la finalità di promuovere nei bambini lo sviluppo dell’identità, dell’autonomia, delle competenze relative ai diversi campi di esperienza e della consapevolezza della ricchezza culturale e linguistica della società.
Attraverso le differenti attività didattico-educative progettate e fondate su una pluralità di approcci capaci di rispondere alle specificità di ogni bambino, la Scuola promuove il giocare, il muoversi, il manipolare, il curiosare, il domandare, l’osservare, l’imparare a riflettere sull’esperienza attraverso l’esplorazione, affinché ogni bambino viva serenamente tutte le dimensioni del proprio io, stia bene, sia rassicurato nella molteplicità del proprio fare e sentire, si senta sicuro e accolto in un ambiente sociale allargato, impari a conoscersi e ad essere riconosciuto come persona unica e irripetibile, maturi fiducia in sé e negli altri, provi soddisfazione nel fare da sé e sappia chiedere aiuto o possa esprimere insoddisfazione e frustrazione elaborando progressivamente risposte e strategie, intraprenda consapevolezza di sentimenti ed emozioni, partecipi alle decisioni esprimendo opinioni, imparando ad operare scelte e ad assumere comportamenti e atteggiamenti sempre più consapevoli, sperimenti le prime esperienze di cittadinanza, attribuisca progressiva importanza agli altri e ai loro bisogni, si renda sempre meglio conto della necessità di stabilire regole condivise, si eserciti nel dialogo, fondato sulla reciprocità dell’ascolto, sull’attenzione al punto di vista dell’altro e sul riconoscimento alle diversità di cui ognuno è portatore, inclusa la disabilità.
